APP下载

孩子对得奖的价值观

消息来源:baojiabao.com 作者: 发布时间:2024-11-28

报价宝综合消息孩子对得奖的价值观

有位家长跟我说,他的孩子一向聪明,成绩名列前矛,深得老师欢心。由幼稚园起已经常出外参加各项赛事,年纪小小已获奖无数。不过,升了上小学后,由于功课多了,朋辈间竞争也大了,孩子的成绩开始倒退,学习动机也大不如前。

与家长闲谈间了解到他们一向目标为本,为了帮孩子增加竞争力,没有奖项,没有考试进程的都不会花时间参加。上了小学后由于功课多了,课外活动少了,可以得奖项的机会也减少。

游戏看孩子自我价值观

来到游戏室,我让孩子自由选择喜欢玩什么,怎样玩。他享受不已,一直淊淊不绝地告诉我他有趣的主意。我们一起玩了不久,他便问我:“为什么你对我这样好?”这个问题我听了不禁心也实了。小孩子思想简单,心比水清,他认为他没有在我面前做“好事”,但仍得到陪伴,是一个奇怪的现象。游戏过程就算没有礼物,也没有赞赏,都已足够令他做自己,找寻最简单的快乐。

一条问题反映了孩子的自我价值观,他认为单单的一个自己,不配得到别人的喜爱、别人善意的对待。

名次是工具,分数是面子

是的,一张亮丽的成绩表和证书仿是康庄大路的锁匙。然而,家长若只在乎成绩表上的数字,而忽略了小朋友的努力和学习态度,本末倒置的教育令孩子变成了拿奖项机器。

奖项和名次,对年纪轻轻的孩子而言,他已清楚明白是一个令他取得价值的工具。不过,与此同时,孩子很容易会有连结,“爸妈疼爱我因为我成绩好、得奖项;相反,若然我成绩不好便不被疼爱了。”

渴望被爱是每位孩子的愿望,他们会不惜一切去争取爸妈的爱和认同。因此,请不要让孩子有错觉;孩子的价值不在于他们考得第几名,取得多少个奖杯。我们爱孩子,只因他们是上天的礼物,是独一无二的个体。孩子本身已有价值,已值得被爱。作为成人的家长应清楚展示,请不要在“爱”里加上条件。

2017-12-23 18:15:00

相关文章